lunes, 4 de octubre de 2021

LUNES, 4 DE OCTUBRE AL VIERNES 8 DE OCTUBRE

  SEMANA DEL LUNES 4 DE OCTUBRE AL VIERNES 8 DE OCTUBRE DE 2021                                     



ESTRUCTURA DEL BLOG SEMANAL Y PARTICIPANTES:

1.-TODAS LAS SEMANAS HABRÁ UNA ENTRADA CON LAS PROPUESTAS Y ACTIVIDADES QUE, DE MODO GENERAL, VAMOS A LLEVAR A CABO. 
 ASAMBLEA, INGLÉS Y LECTOESCRITURA: 5 SESIONES A LA SEMANA.
PSICOMOTRICIDAD,TALLERES, MÚSICA Y ALTERNATIVA : 1 SESIÓN A LA SEMANA.
LÓGICO-MATEMÁTICAS Y PLÁSTICA: 3 SESIONES A LA SEMANA

2.-EN ESTE BLOG COLABORAREMOS LAS TRES TUTORAS Y CELIA .




Empezamos esta semana con algunas de las actividades que vamos a realizar.

ASAMBLEAS:

En nuestras asambleas seguiremos aprendiendo a dar los Buenos días , a conocer los días de la semana, el clima que hace cada día, cómo nos sentimos, profundizar con las  normas de la clase, a pasar lista y saber los nombres de los amigos. Lo haremos con canciones y os dejamos un ejemplo.   
  

El OTOÑO será centro de interés durante toda la semana. Aprenderemos poesías , canciones y el vocabulario propio de la estación.




LECTOESCRITURA:

Las actividades de lectoescritura van a estar centradas en la realización de trazos.
Para ello los alumnos van a tener bandejas con sal o arena y van a dibujar diferentes trazos con el dedo como círculos , rayas....
También con rotuladores gruesos van a dibujar líneas de arriba hacia abajo en pizarras blancas.
Les presentaremos el vocabulario del otoño siguiendo las letras del abecedario.


   
LÓGICO-MATEMÁTICAS

Trabajaremos el reconocimiento y clasificación de los colores por medio de actividades manipulativas.
Además realizaremos algunas fichas: En la primera los alumnos colorearan los bloques según el color  y marcarán rodeando el lugar donde se guardan. 


En la segunda, después de haber realizado algunas actividades previas para explicar los conceptos muchos y pocos, picaremos el bote donde hay muchas bolas y la pulsera donde hay pocas cuentas. 
                                           
                                            


ENGLISH TIME:

CIRCLE TIME: All classes begin with a circle time. This methodology provides a structure that brings safety to children.
Todas las clases comienzan con una asamblea. Esta metodología proporciona una estructura que aporta seguridad a los niños.

Todas nuestras asambleas seguirán la misma rutina: Nos saludamos, nos contamos, elección del encargado, pasar lista, días de la semana, meses del año, estación y órdenes simples.


TOPICS TIME: My School ( school, teacher) .Tema :Mi Colegio
Haremos esta ficha donde pegarán encima de la mesa algunos objetos del colegio.



MINDFULNESS: Breath, Relajación: Respiramos
LISTENING: My pet is Greenman. Greetings: Hello! What’s your name? Bye, bye ! Escucha: Mi mascota es Greenman, Hola , ¿Cómo te llamas? Adios
JOLLY PHONICS: /s/ Ssss sound of sssiilent pleasssse. Fonética :s 
WORKSHOPS: This is my pet.Taller. Esta es mi mascota

PSICOMOTRICIDAD Y MÚSICA

Además de una sesión con nuestra seño de Educación Física  M. José , una vez a la semana tendremos en nuestra clase una sesión de Psicomotricidad con músíca, bailes, canciones, instrumentos, ritmo.... 
Calentaremos las partes del cuerpo y bailaremos al ritmo de canciones como esta.






ALTERNATIVA:

Contaremos el cuento "TE COMO A BESOS" trabajando el valor de la amistad.




ART:

Trabajaremos diferentes técnicas para favorecer la psicomotricidad fina y el gusto por las creaciones artísticas. En esta semana , como estamos en otoño pintarán en papel blanco lo que quieran, utilizando los colores otoñales y además pegarán unas florecitas en un árbol para decorarlo.

                                     
TALLERES:

Nuestro taller de los viernes va a estar dedicado a las manualidades y a la plástica y por ello
como nuestro árbol de otoño está sin hojas le vamos a pintar algunas, se las vamos a troquelar y pegar.




ESO ES TODO AMIGOS!!!!


                                         





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