INFANTIL 3 AÑOS CASTRA CAECILIA: semana del 16 al 20 de mayo

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN AL AULA APÍCOLA DE SIERRA DE FUENTES!!!

1. ASAMBLEAS:

En nuestra asambleas y con la ayuda de nuestros helpers continuaremos contando los compis que estamos en clase, cuántos están en casa, realizaremos pequeñas sumas contando las niñas y niños que han faltado, veremos qué día es hoy, en qué mes estamos, los cumpleaños que tenemos a la vista, en qué estación y el tiempo atmosférico. También seguiremos haciendo juegos con nuestros nombres. Explicaremos el horario de cada día para que ellos sepan en qué momento de la jornada están. Seguiremos trabajando poesías, adivinanzas y canciones relacionadas con la PRIMAVERA.

Además de estas rutinas, explicaremos contenidos nuevos, la tarea a realizar del proyecto, entre otras actividades.

Esta nueva semana vamos a visionar el siguiente vídeo que nos habla de los apicultores:

2.LECTOESCRITURA:

En nuestro rincón de Letras seguimos trabajando con las tarjetas del vocabulario de primavera y de las abejas. Realizaremos distintas actividades como contar el número de sílabas de cada palabra, ver cuántas vocales tienen, etc.

Jugamos con nuestros nombres viendo por qué letra empiezan, cuáles son largos/cortos, quién tiene las mismas letras, las mismas vocales...

Continuamos trabajando la vocal E: identificación visual en los nombres, en las palabras de los cuentos, palabras apuntadas en la pizarra e identificación auditiva de la misma (requiere más atención).

Realizaremos trazos en el suelo de la misma y saltaremos con los pies juntos, a la pata coja (con ayuda), la repasaremos con el dedo en la pizarra, con agua... REPASAMOS LA RIMA DE TAMARA CHUBAROSKY

RIMA DE LA LIBÉLULA

LLLLLLLLLLLLLLLL (movimiento circulares con las manos)

Libélula lila, libélula azul,

libélula violeta

¡Eres muy coqueta! (unimos nuestras muñecas dando pequeños golpecitos en su cara interna).

Libélula lila, libélula azul

libélula violeta

¡Eres pispireta!

3.LÓGICOMATEMÁTICAS O NÚMEROS:

Iremos afianzando con distintas actividades manipulativas: crear series con objetos de la clase, jugaremos con dados, con la recta numérica y con juegos que tenemos en el rincón de matemáticas, como el de las mariquitas, donde tendremos que poner tantas bolitas de plastilina como indique. También seguiremos realizando actividades de subitización con cantidades cada vez mayores. Además iremos realizando diferentes fichas de nuestro libro "Pienso, calculo razono". Estamos trabajando esta semana el número 3 (conteo,asociación número cantidad, la grafía...)

4.PLÁSTICA:

Decorar con rotuladores el rollo de cartón (cuerpo de la mariposa) y le ponemos el nombre.

Posteriormente en un folio pintaremos con rotu de color verde los tallos de unas florecillas y estamparemos con nuestras huellas florecillas, haremos bolitas con papel seda de colores o pegaremos pegatinas. Imaginación al poder.

5.-MANITAS O MOTRICIDAD FINA:

Utilizaremos los diferentes juegos y materiales de la clase como pompones, pinchitos, arena mágica (sal), policubos, piedritas de colores primaverales, juegos con pinzas...entre otros.

Picar las alas de la mariposa.

6.-CULTURA:

Hablaremos de la primavera, qué sucede, quién se encarga de cuidar las flores de los jardines, de regarlas... dónde podemos encontrar árboles y flores. Cómo podemos cuidar y proteger a los bichitos y a las plantas.

Cómo es el clima en primavera, qué ropa utilizamos...

Conversaremos acerca de los colores de la primavera, los frutos...

Es este rincón realizaremos puzzles primaverales y de insectos, juego memory...

Vamos a ver otro vídeo de nuestras amigas:

7. PSICOMOTRICIDAD Y MÚSICA:

Vamos a realizar psicomotricidad imitando lo que nos dicen en las tarjetas: ¡vamos a movernos! Y para empezar debemos calentar moviendo todas las partes de nuestro cuerpo. Y a continuación ya estamos preparados para practicar movimiento. Adelante,¡¡¡empezamos!!!