SEMANA DEL MARTES 2 AL VIERNES 5 DE NOVIEMBRE.

Esta semana comenzamos el mes de noviembre, uno de los más otoñales.

ASAMBLEAS:

En nuestras asambleas, seguiremos familiarizándonos con las rutinas de la mañana, la figura del ayudante, las canciones, nuestro nombre, el número 1, el círculo, la letra O, el otoño, las emociones, el cuerpo y la explicación de las actividades de  cada día.

Proponemos estas canciones y adivinanzas.

MIRA BIEN

ADIVINANZAS

1.- Caen, caen sin parar y no dejan de bailar (las hojas).

2.- El sol las madura, las manos recogen, el pie las tritura, la boca las come (las uvas).

LECTOESCRITURA:

Jugamos con nuestros NOMBRES, escribimos el nombre del "helper" en la pizarra y vemos qué letras tiene, ¿cuántos compis tienen en su nombre la inicial del helper?

Buscamos la inicial del helper en la canción.

LÓGICOMATEMÁTICAS:

Trabajaremos los conceptos grande-pequeño-mediano. Para ello contaremos el cuento de "Ricitos de oro".

Juego: En la asamblea pondremos tres SILLAS, una pequeña, otra mediana y la grande de la seño, se deberán sentar por turnos en una de las sillas y decirnos su tamaño.

Una vez hemos realizado la actividad vivencial con nuestro propio cuerpo, pasamos al papel.

Además en nuestro rincón de números seguiremos repasando el número 1. Aprovechando para recordar las partes del cuerpo y contar... ¿cuántos ojos tenemos? ¿cuántas bocas?...

ENGLISH TIME:

Topics time : Face

Mindfulness: Body scan meditation

Listening: Greenman: the big monster. Greetings: Hello, how are you?

Jolly Phonics /a/ Ants on my arms.

Workshops: Monster face.

PSICOMOTRICIDAD Y MÚSICA:

Vamos a bailar canciones relacionadas con la estación del otoño y el cuerpo.

CANCIÓN DE LA LLUVIA

HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES

Y también vamos a hacer ritmos con diferentes partes del cuerpo: con los pies, con las manos, con la boca... 

Jugaremos a Simon Says tocando diferentes partes del cuerpo "tocamos las rodillas" "levantamos las dos manos" "movemos la cabeza"...

ALTERNATIVA:

Seguiremos trabajando los cuentos para conocer las emociones. Continuamos con el cuento de "el Gallo Elías", donde se habla de la alegría. 

Después de contar el cuento reflexionaremos sobre él, qué animales aparece, cómo se sienten, qué otros animales hay en la granja.

Imitaremos las onomatopeyas de los animales simulando alegría, tristeza, enfado...

Visualizaremos vídeos de la granja y bailaremos, ¿cómo nos sentimos después de cantar y bailar?

ART:

En el rincón del arte dibujaremos libremente utilizando ceras, papelitos de diferentes texturas y colores, pegamento, pegatinas, etc., favoreciendo así este lenguaje expresivo y la creatividad de los peques.

También realizaremos la ficha del método donde decoraremos la manzana como más nos guste. ¿Qué objetos de los que hay en la ficha no podemos llevarnos a la boca? ¿Cuáles sí? ¿Qué objetos utilizamos para crear nuestras "obras de arte"?

TALLERES:

Coincidiendo con el otoño y que el clima ya es más otoñal, en el taller del viernes vamos a decorar esta castaña con diferentes materiales: ceras, rotuladores, papelitos, etc.

¡Eso es todo amigos!