SEMANA DEL 7 AL 11 DE FEBRERO
ASAMBLEAS:
Esta semana en nuestras asambleas , además de nuestras rutinas de pasar lista, observar el tiempo atmosférico y demás trabajaremos de manera general los números del 1 al 10 y las cinco vocales. Haremos diferentes juegos con sus nombres y cantaremos alguna canción con los números.Seguiremos hablando sobre el invierno, sobre el mes de febrero y para ello practicamos la poesía de Marta Chuvarovsky y la canción del invierno.
LECTOESCRITURA:
Seguimos dando prioridad a la letra I, Pondremos muchas palabras relacionadas con el invierno que llevan la letra I ( abrigo, chimenea, invierno, iglú, nieve, hielo....) y después de decirlas y relacionarlas con las imágenes varias veces haremos el juego de veo veo...También en la pizarra digital dibujaremos todas las vocales varias veces y de manera ordenada uno a uno saldrá a rodear una I.
La ficha de nuestro método propuesta es realizar estos trazos y después pueden buscar la I entre muchas letras, pueden hacer su nombre y las palabras de invierno con letras manipulativas y fijándose del modelo.
LÓGICOMATEMÁTICAS:
Aunque de manera general contamos y vamos reconociendo más números , esta semana nuestra propuesta va encaminada al reconocimiento del número 2 y a realizar la grafía. Antes de realizar la ficha de nuestro método, haremos algunas actividades de reconocimiento:Un ejemplo sería poner muchos números repetidos y diferentes y de entre ellos tienen que buscar el número 2. Además tendremos distintas monedas de 1 euro y de 2 euros y tendran que elegir las que son de 2.
Después en el rincón de números pueden hacer las distintas propuestas como pegar en las pizarras blancas el número 2, o hacer la grafía del número con plastilina.
PLÁSTICA:
En nuestro rincón de plástica vamos a jugar con los colores. Aunque seguimos trabajando de manera más específica el lila, azul y blanco por ser los colores fríos, mezclaremos el azul y el amarillo para obtener el VERDE. Primero, en una bandeja con agua echaremos un poquito de colorante azul y luego amarillo.Les diremos que se tapen los ojos y cuando los abran: tachán, tachán el verde hemos creado. Después harán la ficha propuesta en nuestro método.
Una vez finalizada esta divertida ficha, colorearemos un trébol de los que tenemos para decorar nuestro espacio de IRLANDA.
MANITAS O MOTRICIDAD FINA:
Además de las propuestas planteadas en este rincón como es la realización de copos de nieve, coser el número 1, 2 , enroscar y desenroscar tuercas.... en esta ocasión la ficha a realizar es la siguiente: ponen pegatinas de los colores de cada pelota, después sacan cada pelota con las manos o el punzón y después juegan a hacer series o a poner en el centro de la mesa la que digamos: pelota grande y roja, pelota azul y pequeña....
CULTURA:
En Cultura esta semana proponemos algunas actividades de nuestro cuadernillo de PASATIEMPOS. Además con ayuda de nuestra PDI proyectaremos esta ficha en la que tienen que identificar las frutas grandes y las que hay en la barca.Observaremos qué fruta grande no está en la barca. Haremos algunos juegos para que entiendan el concepto de lleno y vacío.Con dos vasos, uno con agua y el otro vacío; con dos mochilas, una con utensilios y otra vacía....
PSICOMOTRICIDAD Y MÚSICA
Esta semana en nuestra sesión de psicomotricidad haremos estas actividades:
1.-Calentamiento de las partes del cuerpo.
2.-Bailamos esta canción.
3.- Jugamos a hacer lo que nos dicen estos simpáticos animalitos.
4.-Jugamos con los aros al juego de la silla.
5.- Nos relajamos.
ALTERNATIVA:
En valores esta semana trabajaremos LOS CELOS.Para ello les contaremos el cuento de nuestro método y después haremos algunas preguntas y algún dibujo relacionado con el cuento.
ENGLISH TIME:
Esta semana: 1.- Seguiremos trabajando nuestro vocabulario relacionado con Irlanda (leprechaun, shanrock, rainbow, pot of gold..) con un juego muy divertido en el que ponemos las diferentes tarjetas por la clase y van a tocar la que decimos.
2.- Vamos a ir calentando motores porque estamos en el mes del amor y la amistad y por ello aprendemos estas canciones.
Skidamarink | Lyrics | Preschool Songs | Rhymes Songs | The Kiboomers
3.-Visualizamos y escuchamos este cuento recordando las prendas de vestir de invierno. Cuentos en inglés para niños con Greenman and the Magic Forest: Nivel A Unidad 4 - It's Too Small
4.-Observamos y disfrutamos de los paisajes irlandeses.
Música de relajación / paisajes de Irlanda
5.-Trabajamos el sonido TTTT
Phonics /t/ - Sound, Song, Vocabulary and Blending
TALLERES:
Un viernes más sacamos a nuestra abeja robot de su escondite para disfrutar con ella. Esta semana bailaremos otra vez nuestra cancion I am a little robot y después nos moveremos como los robots. para hacerlo más divertido les taparemos los ojos y si les damos en la cabeza un golpecito dan un paso , si les damos dos ,dos pasos y si les tocamos la espalda se paran . Estará nuestra abeja esperando a que lleguen donde ella está. también con nuestro tapete irán moviendo al robot para que llegue a las vocales que queremos.
Y con esto queridos y queridas niños y niñas os dejamos hasta la semana que viene!!!
No hay comentarios:
Publicar un comentario